Populaire boeken

Hoe bedenk je het?! door Jenny de Bode & Lia Nijman
Leerkrachten in het basisonderwijs moeten continu prikkelen, stimuleren, motiveren en nieuwe invalshoeken bedenken. Zo bevorderen zij een onderzoekende en nieuw... »

Goochelen met informatievaardigheden door Peter den Hollander
In onze kennisintensieve samenleving neemt het aanbod van informatie voortdurend toe. Het is essentieel dat leerlingen de vaardigheden leren om die veelheid aan... »

Praktische didactiek voor natuuronderwijs door Els de Vaan & Jos Marell
We zien graag dat kinderen bij natuuronderwijs op de basisschool natuur, milieu en techniek uit hun eigen leefwereld op een actieve manier leren ontdekken en he... »

Natuuronderwijs inzichtelijk door Amito Haarhuis & Carla Kersbergen
Wat heeft een plant nodig om te groeien? Waarom hebben wij twee ogen? Blijft aluminiumfolie hangen aan een magneet? Hoe komt het dat de aarde opwarmt? Natuurond... »

Geloof je het zelf?! door Bas van den Berg, Ina ter Avest & Tamar Kopmels
Met 'Geloof je het zelf?!' presenteren de auteurs het vak Levensbeschouwing vanuit een nieuwe visie. Zij gaan ervan uit dat levenbeschouwelijke vorming ontstaat... »

Actief met taal door Anja Valk & Dieuwke de Coole
Taalmethodes bieden vaak kant-en-klare lessen waarmee docenten efficiënt en verantwoord aan de leerdoelen kunnen werken. Maar daarnaast blijven docenten behoeft... »

Wiskundig probleemoplossend denken voor het beroepsonderwijs door Machteld Pensaert & Ruth Wouters
Binnen School of Education deden lerarenopleiders van KHLeuven, KHLim, Thomas More-Mechelen en CVO-Limlo onderzoek naar het bijbrengen van wiskundige geletterdh... »

Puzzelen aan een uitdagende leeromgeving door Audrey Deleu & Delphine Wante
 »

Geschiedenis en samenleving door Cees van der Kooij & Marjan de Groot-Reuvekamp
 »

Kijk op spel door Holger de Nooij
 »