Boek
Goffree probeert een antwoord te geven op de problematiek van integratie van theorie en onderwijspraktijk in de lerarenopleiding. Een aantal ontwikkelingen, zoals MILE (Multimediale Interactieve Leeromgeving), het formuleren van startbekwaamheden, het opleidingsmodel van de PML, hebben er toe bijgedragen dat er inmiddels en duidelijk beeld is van inhoud en didactiek van het reken- en wiskundeonderwijs in de bovenbouw. Een afgeleide hiervan zijn de doelstellingen voor studenten, geformuleerd in termen van praktijkkennis. Het verwerven van die praktijkkennis voor de leraar bovenbouw, met name de verhoudingen, breuken, kommagetallen en procenten, is wat dit boek beoogt. Door zelfwerkzaamheid en/of samenwerking met medestudenten verwerft de pabo-student geleidelijk aan de inhoudelijke en (vak)didactische competentie die nodig is voor reken- en wiskundeonderwijs aan leerlingen in de bovenbouw.Inclusief cd-rom met fragmenten uit het MILE-project.Uit de serie 'Wiskunde & didactiek'. «
Boeklezers.nl is een netwerk voor sociaal lezen. Wij helpen lezers nieuwe boeken en schrijvers ontdekken, en brengen lezers met elkaar en schrijvers in contact. Meer lezen »
Er zijn nog geen berichten geplaatst op het prikbord van Wiskunde & Didactiek rekenen en wiskunde in de bovenbouw.