Boek
Focusing on the role of education in relation to music and gender, this work aims to invoke a concept of musical patriarchy and a theory of the social construction of musical meaning. It shows how women's musical practices and gendered musical meanings have been reproduced through history. «
Boeklezers.nl is een netwerk voor sociaal lezen. Wij helpen lezers nieuwe boeken en schrijvers ontdekken, en brengen lezers met elkaar en schrijvers in contact. Meer lezen »
Er zijn nog geen recensies voor dit boek.