Bevat een beschrijving van theorie en praktijk en tevens oefenmateriaal gebaseerd op tien ervaring in de therapie van kinderen met aandachts- en werkhoudingspro... » 

Bevat een beschrijving van theorie en praktijk en tevens oefenmateriaal gebaseerd op tien ervaring in de therapie van kinderen met aandachts- en werkhoudingsproblemen. Aan de hand van voorbeelden en tips krijgt de lezer een concreet beeld van de problematiek. Het voornaamste doel van de auteur is een werkdocument te leveren voor de begeleiding van aandachts- en werhoudingsproblemen, zowel in individuele therapie als in klasverband. De methode is een praktische verwerking van de zelfinstructiemethode van Meichenbaum en andere cognitieve theorieën zoals Feuerstein, aangevuld met eigen therapie-effecten. Het boek is een handig instrument voor onder anderen orthopedagogen, logopedisten, leerkrachten basisonderwijs en ouders.In deze herziene uitgave is het hoofdstuk 'Het ADHD-syndroom' geactualiseerd en is een nieuw hoofdstuk toegevoegd: 'Pubers en adolescenten met ADHD'. «