Boek
Employs a set of theoretical frames to reveal research findings in education theory and method. This text aims to show that student learning is not only a result of individual sense-making efforts but involves interactions between living and artifactual components of a community of participants. «
Boeklezers.nl is een netwerk voor sociaal lezen. Wij helpen lezers nieuwe boeken en schrijvers ontdekken, en brengen lezers met elkaar en schrijvers in contact. Meer lezen »
Er zijn nog geen recensies voor dit boek.