Wat zijn de toekomstkansen van het katholiek onderwijs in Vlaanderen? Wat betekent het om katholiek onderwijs aan te bieden in een postchristelijke samenleving?... » 

Wat zijn de toekomstkansen van het katholiek onderwijs in Vlaanderen? Wat betekent het om katholiek onderwijs aan te bieden in een postchristelijke samenleving? Staat de K enkel voor kwaliteit of ook voor katholiek? En wat betekent katholiek dan? Deze vragen vormen het onderwerp van dit boek. Het boek richt zich tot een heel ruim publiek eigenlijk tot al wie vandaag met het katholiek onderwijs te maken heeft als afnemers leerlingen studenten ouders of als verstrekker onderwijspersoneel directie schoolbestuur. En ten overstaan van al die goedmenende buitenstaanders die wel de sociale en de pedagogische kwaliteit van het katholiek onderwijs willen erkennen maar twijfelen aan de geloofsbetekenis van een katholieke school wil de auteur de redelijkheid van de christelijke inspiratie in de verf zetten.Wat zijn de toekomstkansen van het katholiek onderwijs in Vlaanderen? Wat betekent het om katholiek onderwijs aan te bieden in een postchristelijke samenleving? Staat de K enkel voor kwaliteit of ook voor katholiek? En wat betekent katholiek dan? Deze vragen vormen het onderwerp van dit boek. Het boek richt zich tot een heel ruim publiek eigenlijk tot al wie vandaag met het katholiek onderwijs te maken heeft als afnemers leerlingen studenten ouders of als verstrekker onderwijspersoneel directie schoolbestuur. En ten overstaan van al die goedmenende buitenstaanders die wel de sociale en de pedagogische kwaliteit van het katholiek onderwijs willen erkennen maar twijfelen aan de geloofsbetekenis van een katholieke school wil de auteur de redelijkheid van de christelijke inspiratie in de verf zetten. «