Boeklezers.nl is een netwerk voor sociaal lezen. Wij helpen lezers nieuwe boeken en schrijvers ontdekken, en brengen lezers met elkaar en schrijvers in contact. Meer lezen »
Coachingskalender Ook in 2012: een handige kalenderstandaard en een gratis digitale kalender.<br/><br/>De Coachingskalender geeft al tien jaar inspiratie, prikkelt en brengt o... »
75 Werkvormen voor agile-lean teamcoaching De praktische handvatten bij het succesvolle De 10 principes voor agile-lean teamcoaching. Een onmisbaar boek in de bagage van agile, agile-lean en teamcoach... »
Groepsgericht coachen Deze aflevering van 'De Coachingbox' gaat over groepsgericht coachen en wel vanuit de wetten en inzichten van het systeemdenken. Bij systeemdenken ligt de na... »
Coaching in perspectief In deze aflevering van De Coachingbox wordt het vak coachen in historisch perspectief geplaatst. Kent u geschiedenis, begrijp het nu, en zie waar coaching he... »
Intervisiecoaching Dit boek sluit perfect aan bij de groeiende belangstelling voor intervisie in organisaties.Intervisiecoaching is wezenlijk anders dan teamcoaching. Intervisi... »
75 werkvormen voor agile-lean teamcoaching De praktische handvatten bij het succesvolle De 10 principes voor agile-lean teamcoaching. Een onmisbaar boek in de bagage van agile, agile-lean en teamcoach... »
Praktijkboek teamcoaching, aan de slag Praktijkboek Teamcoaching, aan de slag van Marijke Lingsma & Roy de Brabander is het praktijkboek dat hoort bij Aan de slag met teamcoaching (tweede herziene... »
Een-op-een coaching: zelfregie Deze aflevering bestaat uit twee cd's: 7A is primair bestemd voor de coach, 7B voor de gecoachte.<br/>De nadruk ligt op de succesfactoren 'eigenaarschap' en ... »
Reflectiespel Reflecteren is een vorm van leren die uw emotionele intelligentie vergroot, het helpt u effectiever te handelen, omdat u bewust stilstaat bij uw ervaringen, ... »
De vijf kritieke succesfactoren voor coaching Professioneel, verantwoord handelen als coach betekent dat je antwoord kunt geven op de vraag: wat doe je, waarom en waarom op deze manier? Als we niet weten... »