Welkom op Boeklezers.nl

Boeklezers.nl is een netwerk voor sociaal lezen. Wij helpen lezers nieuwe boeken en schrijvers ontdekken, en brengen lezers met elkaar en schrijvers in contact. Meer lezen »

Meedoen

Boeken

Anne Frank in een notendop
Anne Frank in een notendop
(bijna) alles wat je altijd wilde weten »
 
 
 
 
 

Wie was Anne Frank?
Wie was Anne Frank?
Anne Frank is zonder twijfel het bekendste slachtoffer van de Holocaust. Zes miljoen Joodse slachtoffers van de naziterreur gesymboliseerd in één persoon, ... »
 
 
 
 
 

Paolo
Paolo
Paolo is elf jaar en leeft met zijn familie in 1478 in Florence. Hij werkt in de werkplaats van Leonardo da Vinci en leert daar alles over schilderkunst, won... »
 
 
 
 
 

Spinoza en zijn tijd
Spinoza en zijn tijd
Benedictus de Spinoza is de allergrootste denker die Nederland ooit heeft voortgebracht. In glasheldere taal voor jong en oud beschrijft Hans Ulrich (1939) w... »
 
 
 
 
 

De kracht van je leven
De kracht van je leven
Nederland telt momenteel 5,2 miljoen vijftigplussers en dat aantal neemt in de komende jaren alleen nog maar toe. Voor hen is deze geheel nieuwe druk van De ... »
 
 
 
 
 

Who was Anne Frank?
Who was Anne Frank?
her Live, the Secret Annex and her Death. A Short Biography for Everyone. Anne Frank is undoubtedly the most renowned victim of the Holocaust.... »
 
 
 
 
 

20ste Eeuw in een notendop
20ste Eeuw in een notendop
(bijna) alles wat je altijd wilde weten »
 
 
 
 
 

Met pensioen - wat te doen?
Met pensioen - wat te doen?
Dit is een nuttige, heldere en originele gids met 1001 leuke en informatieve suggesties voor mannen en vrouwen om van het pensioen te genieten.Het boek bevat... »
 
 
 
 
 

Koning Vladimir en de Droomprinses
Koning Vladimir en de Droomprinses
Koning Vladimir en de Droomprinses is een klassiek, rijk geïllustreerd sprookjesverhaal. Het is een voorleesboek voor kinderen vanaf 4 of 5 jaar, maar ook e... »
 
 
 
 
 

De opstand in de Nederlanden havo vwo
De opstand in de Nederlanden havo vwo
staatkundige , economische en sociale ontwikkeling, 1555-1588 »