Boek
This text aims to extend and unify late-1990s debate and research about science education in several disparate fields, including philosophy of science, cognitive psychology and motivation theory. «
Boeklezers.nl is een netwerk voor sociaal lezen. Wij helpen lezers nieuwe boeken en schrijvers ontdekken, en brengen lezers met elkaar en schrijvers in contact. Meer lezen »
Er zijn nog geen recensies voor dit boek.