Competentiegericht onderwijzen speelt in sterke mate in op het zelflerend vermogen van de student. Toch blijft bij competentiegericht onderwijs de belangrijkste... » 

Competentiegericht onderwijzen speelt in sterke mate in op het zelflerend vermogen van de student. Toch blijft bij competentiegericht onderwijs de belangrijkste sturing uitgaan van de docent. Stimuleren van leren geeft inzicht in de belangrijkste kenmerken van competentiegericht leren en welke veranderingen in activiteiten dit voor docenten met zich meebrengt. Het boek reikt docenten praktische handvatten aan voor het inrichten van een prikkelende leeromgeving en het begeleiden en coachen van studenten. Hierbij wordt onder andere uitgebreid ingegaan op het belang van het geven van goede feedback aan studenten. Ook besteedt het boek aandacht aan het sturen van veranderingsprocessen, waarbij de nadruk ligt op de regelmogelijkheden van de docent.Dit boek is onderdeel van de competentiereeks. Meer boeken in deze reeks:Werken aan onderwijsvernieuwingDe docent als competentiegericht opleiderDe competentiegerichte student «