<strong>Piep(jonge lezers)</strong> is verrijkingsmateriaal voor kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong. Piep(jonge lezers) is een lees- werkserie voor kleute... » 

Piep(jonge lezers) is verrijkingsmateriaal voor kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong. Piep(jonge lezers) is een lees- werkserie voor kleuters die kunnen lezen op niveau Avi 1-2 en bovendien beschikken over een redelijke leeservaring. Hoofdpersoon in de serie is het kuiken Piepje Kukel, kortweg Piep genoemd.De leesserie bestaat uit 4 didactische componenten( 15 leeskaarten, 15 verwerkingskaarten, een werkreeks van 60 opdrachtkaarten en 8 bij de werkreeks behorende kopieerkaarten.) Tevens is in de map de handleiding voor de leerkracht opgenomen. Hierin wordt toelichting gegeven op het gebruik van de didactische componenten. De handleiding als zodanig bevat geen aanvullende leermiddelen.In een algemene inleiding worden de globale uitgangspunten van het materiaal uiteengezet. Daarbij wordt uitgegaan van de waarden van het kleuteronderwijs in relatie tot kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong. Vanuit dit perspectief is nadrukkelijk gekozen niet aan te haken bij 1 bekende stroming in het denken over onderwijs aan groep 1-2 zoals b.v. het ervaringsgerichte onderwijs(EGO) of het ontwikkelingsgerichte onderwijs (OGO). Uit de verschillende stromingen die er zijn, is steeds gebruik gemaakt van die aspecten die het beste aansluiten bij de eigen aard van het onderwijs aan kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong.Het tweede deel van de handleiding is direct gericht op het gebruik van het materiaal. Uitgangspunt daarbij is dat het materiaal in een reguliere groep 1-2 zowel inzetbaar moet zijn voor slimme kleuters als voor de andere leerlingen in de groep. In dit deel van de handleiding worden suggesties gegeven voor de manier waarop het materiaal gebruikt kan worden. Daarnaast worden globale leerdoelen beschreven die passend zijn bij de verschillende ontwikkelingsgebieden die in de vroegkinderlijke ontwikkeling centraal staan. «