Boek
Metacognition is known to be an important factor in academic achievement. Thisbook examines theories of metacognition of particular relevance to primaryschool age children. It brings together international research on metacognitionin the early years across different curriculum areas including sciencemathematics and literacy. «
Boeklezers.nl is een netwerk voor sociaal lezen. Wij helpen lezers nieuwe boeken en schrijvers ontdekken, en brengen lezers met elkaar en schrijvers in contact. Meer lezen »
Er zijn nog geen recensies voor dit boek.