In 1998 werd een start gemaakt met het vmbo. Daltonscholen in heel Nederland vormden een netwerk om hun ervaringen met de invoering uit te wisselen en te leren ... » 

In 1998 werd een start gemaakt met het vmbo. Daltonscholen in heel Nederland vormden een netwerk om hun ervaringen met de invoering uit te wisselen en te leren van elkaar.In dit kader bezocht de auteur kleine scholen en grotere scholengemeenschappen. Ze vroeg docenten en schoolleiders te vertellen over hun werk hun achtergrond de motivatie en het plezier in wat ze doen.De negen portretten geven een gevarieerd beeld van wat zich binnen het huidige vmbo afspeelt.Uit alle verhalen in deze bundel komt naar voren welke mogelijkheden de combinatie Dalton en vmbo biedt. De genteresseerde lezer zelf bijna docent of anderszins bij het onderwijs betrokken vindt in dit boek antwoorden op eigen vragen.Wanneer dit een aanzet vormt om met collegas de eigen ervaringen onder de loep te nemen in de vorm van intervisie bijvoorbeeld dan is het doel van dit boek dat docenten van elkaar Ieren dubbel en dwars bereikt.Jacqueline Lucas schrijft ook eigentijdse sprookjes en andere korte verhalen. Ze begeleidt schrijvers individueel en in groepen in De SchrijfWerkPlaats.In 1998 werd een start gemaakt met het vmbo. Daltonscholen in heel Nederland vormden een netwerk om hun ervaringen met de invoering uit te wisselen en te leren van elkaar. In dit kader bezocht te auteur kleine scholen en grotere scholengemeenschappen. Ze vroeg docenten en schoolleiders te vertellen over hun werk hun achtergrond de motivatie en het plezier in wat ze doen. De negen portretten geven een gevarieerd beeld van wat zich binnen het huidige vmbo afspeelt. Uit alle verhalen in deze bundel komt naar voren welke mogelijkheden de combinatie Dalton en vmbo biedt. De genteresseerde lezer zelf bijna docent of anderszins bij het onderwijs betrokken vindt in dit boek antwoorden op eigen vragen. Wanneer dit een aanzet vormt om met collegas de eigen ervaringen onder de loep te nemen in de vorm van intervisie bijvoorbeeld dan is het doel van dit boek dat docenten van elkaar leren dubbel en dwars bereikt. «